Resolução comentada: o Plano de Durban e a questão que só 12,4% acertaram

Fala, pessoal! Aqui é o Professor Xandão, da XTRI. Esta é a questão 74 de Ciências Humanas do Simulado XTRI, 2º Ciclo, sobre o Plano de Durban, e foi a de menor acerto das 45 de Humanas: só 12,4% dos alunos que fizeram o simulado acertaram (31 de 250). As erradas mais marcadas foram C (38,4%) e D (32,4%). As duas falam de coisas reais sobre ações afirmativas, mas não do que o texto disse.

O que o texto diz

O texto-base resume o Plano de Ação de Durban, aprovado na Conferência Mundial contra o Racismo de 2001. Ele tem duas ideias:

1. A democracia é incompatível com a exclusão racial.
2. O Estado deve adotar ações afirmativas para enfrentar desigualdades históricas e ampliar a participação de grupos marginalizados nos espaços de poder e cidadania.

Antes de ler as alternativas, eu anoto a frase que liga as duas ideias: as ações afirmativas fortalecem a democracia porque colocam dentro quem estava fora. Participação real é a palavra-chave.

O que o enunciado pede

“Segundo o Plano de Durban, as políticas afirmativas fortalecem a democracia por meio da…”

Duas expressões mandam na questão:

• “Segundo o Plano de Durban”: vale o que está no texto, e não tudo o que você sabe sobre cotas.
• “Por meio da”: a pergunta é sobre o meio, o mecanismo. Não é sobre a causa nem sobre o resultado.

Por que a C atraiu 38,4%

A alternativa C foi marcada por 38,4% dos alunos (96 de 250): “valorização da dívida histórica como pilar da justiça reparatória”.

É fácil entender a escolha. O texto fala em “desigualdades históricas”, e a ideia de dívida histórica aparece muito no debate sobre ações afirmativas. A C parece um eco direto do texto.

Mas veja o que a C coloca como centro: a reparação de uma dívida. O texto coloca como centro outra coisa, a democracia e a participação. O passado aparece no texto como o motivo da desigualdade, e não como o mecanismo que fortalece a democracia. A C responde “por que existem ações afirmativas”. O enunciado pergunta “por meio de que elas fortalecem a democracia”.

Por que a D atraiu 32,4%

A alternativa D teve 32,4% (81 de 250): “implementação de cotas como medida transitória para estabilidade social”.

Aqui o aluno trouxe conhecimento de fora, e conhecimento verdadeiro: cotas são uma forma de ação afirmativa. O problema é que o texto não chega lá. Ele não fala em cotas, não fala em prazo e não fala em estabilidade social. Ele fala em participação e democracia.

Quando o enunciado diz “segundo o texto”, uma alternativa certa sobre o mundo, mas ausente do texto, vira armadilha.

B e E: o contrário do texto

• B (11,2%), “manutenção da igualdade formal para assegurar a neutralidade jurídica”: tratar todos com a mesma regra é justamente o que o texto quer superar. Se a regra igual bastasse, não haveria ação afirmativa.
• E (5,6%), “privatização das iniciativas”: o texto diz que é o Estado quem deve agir.

Por que a A é o gabarito

A alternativa A diz: “adoção de mecanismos diferenciados para a efetivação da igualdade material”. Parece difícil por causa de duas expressões. Vamos traduzir:

• Mecanismos diferenciados: regras diferentes para quem parte de situações diferentes. É o que uma ação afirmativa faz.
• Igualdade material: igualdade de verdade, na prática, e não só no papel. A igualdade que está só na lei se chama igualdade formal, que é a da alternativa B.

Agora volte à anotação: as ações afirmativas fortalecem a democracia porque ampliam a participação real. Isso é exatamente igualdade material, alcançada por meio de regras diferenciadas. A A é a única que descreve o mecanismo que o texto apresenta.

O que os números do simulado mostram

Fonte: Simulado XTRI, 2º Ciclo, Dia 1, 250 alunos que fizeram a prova. Nenhuma questão em branco.

C e D ficaram muito acima do gabarito. As duas trazem algo verdadeiro sobre ações afirmativas, mas que o texto não diz.

O que fazer na próxima questão de documento

Use este roteiro de quatro passos quando a questão resumir um documento oficial:

1. Anote a tese do documento numa frase. Aqui: ação afirmativa fortalece a democracia porque amplia a participação.
2. Sublinhe o que o enunciado pergunta. “Por meio de” pede o mecanismo, não o motivo.
3. Risque o que não está no texto, mesmo que seja verdade. Cotas e prazo não estavam.
4. Traduza as palavras difíceis antes de descartar. “Igualdade material” assusta, mas quer dizer igualdade na prática.

Treine hoje com duas ou três questões de documento do seu material, sempre escrevendo a tese numa frase antes de ler as alternativas.

Depois da prova, use o simulador TRI da XTRI: você digita seus acertos por área e vê a faixa de nota de quem acertou o mesmo em 2025.

Para ler a seguir

• Conteúdos que diminuem a TRI em Ciências Humanas no ENEM
• Sociologia no ENEM: piso de Humanas na TRI
• Dificuldade das matérias de Humanas no ENEM

Perguntas frequentes

Qual a diferença entre igualdade formal e igualdade material?

Igualdade formal é a mesma regra para todos, no papel. Igualdade material é igualdade na prática, e às vezes exige regras diferentes para quem parte de situações desiguais.

A dívida histórica não justifica as ações afirmativas?

Justifica, e o texto fala em desigualdades históricas. Mas a pergunta era sobre o mecanismo que fortalece a democracia, e o texto aponta a participação, não a reparação.

Cotas não são ação afirmativa?

São uma das formas. Só que o texto não fala em cotas nem em prazo, e a pergunta era “segundo o Plano de Durban”.

Essa questão é do ENEM?

Não. É a questão 74 de Ciências Humanas do Simulado XTRI, 2º Ciclo, Dia 1.

Fontes e limites dos dados

• Questão, texto-base, alternativas, gabarito e resolução: Simulado XTRI, 2º Ciclo, Dia 1, Ciências Humanas, questão 74, e gabarito comentado do simulado. Texto-base adaptado da Declaração e Programa de Ação da Conferência de Durban (Nações Unidas, 2001), conforme citado na prova.
• Números: respostas dos 250 alunos que fizeram o Dia 1 do 2º Ciclo, todas as escolas do ciclo somadas. Nenhuma escola ou aluno identificado.
• Limite: é um simulado, não o ENEM. O percentual mostra como esse grupo de alunos respondeu, e não vale como regra para a prova oficial.

Transformamos dados em aprovações.

Prof. Alexandre Emerson Melo de Araújo · XTRI · @xandaoxtri